鲁米诺(3-氨基-苯二甲酰肼)作为一种化学发光试剂，在碱性水溶液中可被氧化剂氧化，产生激发态分子，当激发态分子回到基态时会以蓝光的形式释放能量，该现象明显且富有观赏性。基于此，本工作选用日常生活中的爆炸盐和84消毒液，分别用于替代实验室中的碱性试剂和氧化剂，促进化学发光科普实验的生活化。面对不同知识储备人群，有针对性地进行梯度科普教育：(1)对低龄儿童及青少年，设计并开展了系列趣味实验活动，如“蓝色雨”“蓝色火焰”等，传递化学之趣，寓教于乐，在拓展化学知识的同时体验化学实验的乐趣；(2)对有专业知识背景的本科生，设计了利用化学发光分析仪对爆炸盐中过氧化物的含量进行测定，从解决实际问题入手，激发学习兴趣，加强实验操作技能的训练并提高逻辑思维能力；(3)对社会普通大众，通过生活实际中的化学实验过程，有利于帮助他们走出化学发光的认知误区，透过现象看本质，提升大众理性思维和科学素质。

电催化脱氯(EHDC)因其高效率、无二次污染及反应条件温和等特点，被认为是极具前景的污染物降解技术。在EHDC过程中，活性氢的生成、C―Cl键的断裂以及氯代芳香烃或反应中间体的吸附/脱附是核心步骤。该技术依赖高活性电催化剂以提升催化效率与成本效益。本文首先系统总结了EHDC中催化剂活性与稳定性的评价方法和指标，分别从贵金属与非贵金属基催化剂体系出发，综述了近年来低成本、高性能电催化剂的前沿进展。重点探讨了催化剂构效关系及提高催化剂活性的关键策略，如构建异质界面和设计合金结构优化活性组分的电子结构特性以及调控催化剂局域微环境改善电荷转移效率等。此外，还探讨了氯代芳香烃的结构对电催化脱氯活性的影响关系。最后分析了当前电催化加氢脱氯技术面临的挑战与未来发展方向，为含氯有机物的高效脱氯转化研究提供理论和技术参考。