【大学化学】doi: 10.3866/PKU.DXHX202401056
铬族元素的Cr2、Mo2、W2基团具有相对稳定性，科学家对此做了实验验证和理论计算，试图找出原因。本文梳理了相关研究脉络及最新进展，从“它们的成键方式如何？”以及“可以怎样被进一步稳定？”两个问题出发，对铬族元素中的双原子基团六重键作用进行了分析、归纳和讨论。作者认为，Cr2、Mo2、W2基团的不稳定性来源于两原子间密集电子的斥力；因此，各种稳定该基团的方法本质上都是从减小电子密度、解决电子斥力入手。
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202408028
从化学“101计划”培养人才的宗旨和中心任务出发，将“教师关注”原理嵌入混合式教学活动当中，发展出“发现-分享”相匹配的教学模式；并结合南京大学化学强基新生班的两个无机化学教学研讨课案例，详细介绍了该模式的教学实施环节和总体效果。实践表明，对于化学“强基计划”新生，“发现-分享”教学模式能够取得良好的教学效果。
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202502114
为了推进化学实验一流课程建设，提高实验教学课程建设水平和教学效果，教育部化学实验教学改革研究虚拟教研室开展了实验一流课程建设和评价标准建设。该标准从教学理念、教学内容、课程资源、教学方法和手段、教学评价以及特色建设等方面提出了一流课程建设和评价的标准，对推进实验教学改革与建设具有一定的指导意义。
【无机化学学报】doi: 10.11862/CJIC.20250192
碳硼烷作为一类独特的多面体硼簇化合物，因其三维芳香结构和多中心多电子成键，在众多领域展现出广阔的应用前景。然而，碳硼烷的B—H键较为惰性，且存在化学选择性问题，这导致碳硼烷B—H键的官能团化在合成上一直存在挑战。近年来，研究者采用光诱导策略成功实现了碳硼烷的官能团化，不仅合成了一系列碳硼烷基功能分子，也为碳硼烷的官能团化提供了新途径，为碳硼烷化学的进一步发展奠定了基础。
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202412034
在“硫代硫酸钠标准液的配制和标定”实验的操作过程中，大一新生因使用了未经稀释的硫代硫酸钠溶液意外在滴定环节产生大量淡黄色沉淀；学生们经过自主探究，重现了实验现象，调控体系pH ≈ 5时制备出较为稳定的硫胶体体系。通过课外文献调研、估算和分析，学生们推断沉淀成分并推测了硫单质的均相成核沉淀过程，提出可以使用硫胶体替代传统Fe(OH)3胶体用于实验教学与课堂演示。
