油纸伞是中国具有千年历史的传统手工艺品，也是中国传统文化的重要象征。本文以一位老工匠为即将出嫁的女儿制作油纸伞作为嫁妆的故事为背景，深入探讨油纸伞制作过程中蕴含的化学原理，包括碱法制浆、柿漆粘结、朱砂附着和桐油防水等关键工艺。同时，本文挖掘其背后的思政元素，将文化、化学与思政教育有机结合，实现知识传授与价值引领的统一。

碳硼烷作为一类独特的多面体硼簇化合物，因其三维芳香结构和多中心多电子成键，在众多领域展现出广阔的应用前景。然而，碳硼烷的B—H键较为惰性，且存在化学选择性问题，这导致碳硼烷B—H键的官能团化在合成上一直存在挑战。近年来，研究者采用光诱导策略成功实现了碳硼烷的官能团化，不仅合成了一系列碳硼烷基功能分子，也为碳硼烷的官能团化提供了新途径，为碳硼烷化学的进一步发展奠定了基础。

To address the longstanding challenge in traditional carborane methodology of rapidly and efficiently constructing carboranyl-based polycyclic frameworks, Pd-catalyzed one-pot reactions between pyridyl-substituted nido-carboranes and alkynes directly afford two distinct types of 2D-3D fused carboranyl polycyclic compounds: 3a-3f, 4a-4d. The structures of this series of compounds were characterized by nuclear magnetic resonance spectroscopy, single-crystal X-ray diffraction, and high-resolution mass spectrometry, and a plausible reaction mechanism was proposed. Crystal structures reveal that the multiple rings in such 2D-3D fused carboranyl polycyclic compounds exhibit a certain degree of coplanarity. Furthermore, these compounds exhibited properties distinct from those of conventional 2D polycyclic systems.

“以学生为中心”的教学理念在实际教学过程中存在教师认知不足、方法和手段欠缺等问题。本文从“强基计划”班级的教学改革试点出发，在深入分析“学生中心”理念之内涵的基础上，提出和尝试了一种兼顾“教师中心”与“学生中心”的“双中心教学模式”，并以实例展示了该模式下的生成式教学活动过程与成果。

硼中子俘获疗法(BNCT)利用硼携带剂在中子照射下释放高能粒子，实现细胞尺度精准杀伤，但临床硼携带剂硼苯丙氨酸(BPA)和巯基十二水合十二硼酸钠(BSH)存在含硼量不足及缺乏成像等缺陷。本研究选择二十面体碳硼烷作为硼源，金纳米簇作为荧光探针骨架，将葡萄糖基团引入金纳米簇表面，构建集靶向性、富硼性与荧光成像于一体的新型硼携带剂(AuGSCB-Glu)。该硼携带剂在乳腺癌MCF-7细胞中表现出高特异性成像和高的硼摄取量，并在细胞水平显示出BNCT治疗效果。