废旧棉织物基多孔炭材料的制备及其吸性能
朱倩倩, 徐丽慧, 潘虹, 姚程健, 赵红, 马楠, 施小淋, 沈子晗, 张伟俊, 王忠坚
【无机化学学报】doi: 10.11862/CJIC.20250040
以废旧棉织物为原料,氯化锌为活化剂,采用一步活化-炭化法制备具有丰富孔隙结构的废旧棉织物基炭吸波材料(CCF),并探讨了不同氯化锌质量分数对CCF吸波性能的影响。结果表明:氯化锌能够有效丰富CCF的孔隙结构,提高其吸波效果。在炭化温度为700 ℃(N2气氛下)、氯化锌质量分数为10%时制备的CCF-10的比表面积高达1 310 m2·g-1,其在厚度为2.0mm时的最小反射损耗达-35.02 dB,有效吸收带宽为5.6 GHz。
关键词: 生物质, 废旧棉织物, 炭材料, 吸波性能
从经典力学出发理解微观粒子的粒二象性和量子化
杨翠翠, 商波, 陈效华, 田维全
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202407066
有质量微观粒子的“波粒二象性”和“量子化”等是初学量子化学过程中必须理解但又难以理解的基本概念。本文以电子的能量方程和动量算符出发讨论微观粒子的波粒二象性、运动空间的限域化和能量的量子化,推理得出限域导致量子化的结论。
关键词: 微观粒子, 能量方程, 波粒二象性, 动量算符, 势场作用, 运动量子化
分析化学智慧课程建设与精准教学探索
吴硕, 杨成, 董校, 郭慧敏, 宋波, 丁保君, 王秀云, 潘玉珍
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202502090
针对分析化学课程授课过程中存在的学生基础差异大、学科发展快,课程知识点杂、多、散、难度大,学生不易掌握等问题,课程系统建设了“应用化学专业谱图”、“分析化学智慧课程”和“智能学伴”三大平台,并依托平台,立足化学基础学科拔尖创新人才培养目标,面向应用化学强基班和拔尖班学生尝试了品德为先、能力为要、数据驱动的精准教学探索实践,对教学模式、教学内容、教学流程和考核模式进行了全流程、全要素改革,取得了初步成效。
关键词: 分析化学课程, 精准教学, 智慧课程, 知识谱图

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