【大学化学】doi: 10.3866/PKU.DXHX202310081
过硬的实验室条件、高效的管理对于实验课教学至关重要。为了能够更科学有效地使用实验室，为教师和学生提供更加良好的教学平台，实验室技术人员需要进行更加高效的实验室管理。在大类招生的背景下，无机化学实验室作为大学生进入实验室的第一站，以服务师生为宗旨，以课程需求为导向，实验室技术人员从实验室布局、实验室管理制度的执行等管理方面进行了探索和实践。
【大学化学】doi: 10.3866/PKU.DXHX202310070
从2021年“双减”政策出台开始，南开大学化学科普基地为充分发挥高校的育人功能，提高中小学课后服务质量，结合高校资源和专业知识，充分优化团队设计，高层次人才、实验中心教师和学院本科生积极参与课后课程建设，以“请进来，走出去”的方式，结合讲座、讲授、实验、探究多种形式分层次针对不同学龄的中小学生开展化学科普课程，探索出一套针对性强、内容丰富、具有南开化学特色的化学科普课程。
