高等学校化学综合/设计类实验课程思政建设建议

引用本文: 樊红霞, 张霞, 姚奇志, 刘永梅, 柴成文, 袁文霞, 王琛, 张树永. 高等学校化学综合/设计类实验课程思政建设建议[J]. 大学化学, 2025, 40(5): 206-214. doi: 10.12461/PKU.DXHX202503068 shu

Citation: Hongxia Fan, Xia Zhang, Qizhi Yao, Yongmei Liu, Chengwen Chai, Wenxia Yuan, Chen Wang, Shuyong Zhang. Suggestion for the Construction of Ideological and Political Education in Comprehensive/Design Chemical Experiment Courses in Higher Education[J]. University Chemistry, 2025, 40(5): 206-214. doi: 10.12461/PKU.DXHX202503068 shu

高等学校化学综合/设计类实验课程思政建设建议

樊红霞 ^1, ,
张霞 ^{2,
,} ,
姚奇志 ^3, ,
刘永梅 ^{4,
,} ,
柴成文 ^1, ,
袁文霞 ^1, ,
王琛 ^1, ,
张树永 ^{5,
,}

1.
北京科技大学, 自然科学基础实验中心, 北京 100083;
2.
东北大学理学院, 沈阳 110819;
3.
中国科学技术大学化学与材料科学学院, 合肥 230026;
4.
复旦大学化学系, 上海 200433;
5.
山东大学化学与化工学院, 济南 250100

通讯作者: 张霞,E-mail:syzhang@sdu.edu.cn; 刘永梅,E-mail:ymliu@fudan.edu.cn; 张树永,E-mail:xzhang@mail.neu.edu.cn

基金项目:
2024年教育部实验教学和教学实验室建设研究项目(SYJX2024-068)；北京科技大学重点教改项目(JG2023ZD07)；北京科技大学面上教改项目(JG2023M60)

摘要: 综合/设计类化学实验课程作为化学类专业核心实践环节，不仅可以培养学生复杂问题解决能力与创新思维，更因其开放性、协作性与探索性特质，成为化学实验开展课程思政建设的天然载体。本文明确了化学综合/设计类实验的思政教学目标和内涵意义，并从课程思政知识体系和教学体系方面给出了相关建议。对化学类专业综合/设计类实验课程思政的建设和改革具有一定参考价值。

关键词:

English

Suggestion for the Construction of Ideological and Political Education in Comprehensive/Design Chemical Experiment Courses in Higher Education

Hongxia Fan ^1, ,
Xia Zhang ^{2,
,} ,
Qizhi Yao ^3, ,
Yongmei Liu ^{4,
,} ,
Chengwen Chai ^1, ,
Wenxia Yuan ^1, ,
Chen Wang ^1, ,
Shuyong Zhang ^{5,
,}

1.
Basic Experimental Center for Natural Science, University of Science and Technology Beijing, Beijing 100083, China;
2.
College of Science, Northeastern University, Shenyang 110819, China;
3.
School of Chemistry and Materials Science, University of Science and Technology of China, Hefei 230026, China;
4.
Department of Chemistry, Fudan University, Shanghai 200433, China;
5.
School of Chemistry and Chemical Engineering, Shandong University, Jinan 250100, China

Corresponding author: Xia Zhang, ; Yongmei Liu, ; Shuyong Zhang,

Received Date: 18 March 2025
Revised Date: 28 March 2025
Available Online: 08 April 2025

Abstract: As a core practical component of chemistry majors, Comprehensive/Design chemical experiment courses not only cultivate students’ innovative thinking and complex problem-solving abilities but also serve as a natural vehicle for ideological and political education due to their openness, collaboration, and exploratory nature. This paper clarifies the ideological and political teaching objectives and connotative significance of comprehensive/design chemical experiment courses. Furthermore, it provides suggestions concerning the ideological and political knowledge system and teaching system, offering valuable insights for the construction and reform of ideological and political education in comprehensive/design chemical experiment courses for chemistry majors.

Key words:

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  教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知(教高〔2020〕3号). [2025-04-08]. http://www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/202006/t20200603_462437.html
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19. [19]
  杨闯, 邵为爽, 李晓红. 高师理科学刊, 2023, 43 (4), 77.
20. [20]
  刘永梅, 张树永, 宦双燕, 强根荣, 张霞, 焦桓, 李建刚, 刘占祥, 姚奇志, 樊红霞. 大学化学, 2025, 40 (5), 189.
21. [21]
  张展鸣, 朱灿, 王娟, 林阳辉, 孙默. 大学化学, 2025, in press. doi: 10.12461/PKU.DXHX202409030
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  胡万群, 朱平平, 郑媛, 胡万群, 朱平平, 郑媛, 张万群, 邵伟, 吴红, 周强, 等. 大学化学, 2024, 39 (2), 203.

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通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com

1.
沈阳化工大学材料科学与工程学院沈阳 110142

高等学校化学综合/设计类实验课程思政建设建议

通讯作者: 张霞,E-mail:syzhang@sdu.edu.cn; 刘永梅,E-mail:ymliu@fudan.edu.cn; 张树永,E-mail:xzhang@mail.neu.edu.cn

English

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