【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202406094
基于化学、化工实验教学活动的实践本质属性，围绕创新型实验课程的设置与实践型拔尖创新人才培养体系构建展开研究。将实践类创新型人才培养理念和策略贯通于人才培养全过程，旨在通过高质量科研成果向教学资源的有效转化进一步助力科技——教育——人才培养的同频共振。
【大学化学】doi: 10.3866/PKU.DXHX202312055
结合大学化学实验教学活动基本现状，围绕安全、绿色、可视化等学科需求，探讨虚拟现实技术在化学实验教学及科学实验研究中的一些可能应用和技术特色。有别于虚拟仿真平台，虚拟现实技术以其更强的融入式、浸润式体验感，可以更加形象生动地展示实验教育步骤并增强实验训练全过程的现实感。
