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产学研融合的问题驱动无机化学课程教学实践
张霞
,
桑晓光
,
王锦
霞
,
孟皓
【大学化学】
doi:
10.12461/PKU.DXHX202310027
创新课堂教学模式,提升课程教学的多维度育人功能,是新时代高校课程教育教学改革的努力方向。我们在无机化学课程教学设计中,依托国家一流线上课程教学资源,产学研融合设计教学内容及教学问题,开发讨论式教学,以问题驱动学生在深入思考中完成知识的学习、理论与实践的结合、综合能力的培养以及化学专业素养的提升。
关键词:
问题驱动
,
产学研融合
,
基于问题学习
,
无机化学
,
课程育人
出版年份
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