基于航空航天专业育人特色，打通无机化学原理和无机元素课程建设的知识体系融合通道，利用STEM教学理念打造内涵式新质无机化学教学体系，解决目前存在的无机化学教学难点和痛点，提高课程的两性一度，为新时代化学人才的培养提供课程支撑。

基于国家“科技-教育-人才”重大战略需求，同济大学近年来开展了一系列以推动生物医用高分子材料临床转化为目标的国际合作，引进了多位国际知名学术大师开展交叉研究。同时，运用中外融会贯通教学方法，积极组织面向学生的各项国际学术交流活动，不断优化课程体系、融合前沿知识，实施国内外双导师联合培养机制。这些举措旨在培养新一代既精通专业又具备国际竞争力的生物医用材料领域创新人才，为国家科技进步贡献力量。