鲁米诺(3-氨基-苯二甲酰肼)作为一种化学发光试剂，在碱性水溶液中可被氧化剂氧化，产生激发态分子，当激发态分子回到基态时会以蓝光的形式释放能量，该现象明显且富有观赏性。基于此，本工作选用日常生活中的爆炸盐和84消毒液，分别用于替代实验室中的碱性试剂和氧化剂，促进化学发光科普实验的生活化。面对不同知识储备人群，有针对性地进行梯度科普教育：(1)对低龄儿童及青少年，设计并开展了系列趣味实验活动，如“蓝色雨”“蓝色火焰”等，传递化学之趣，寓教于乐，在拓展化学知识的同时体验化学实验的乐趣；(2)对有专业知识背景的本科生，设计了利用化学发光分析仪对爆炸盐中过氧化物的含量进行测定，从解决实际问题入手，激发学习兴趣，加强实验操作技能的训练并提高逻辑思维能力；(3)对社会普通大众，通过生活实际中的化学实验过程，有利于帮助他们走出化学发光的认知误区，透过现象看本质，提升大众理性思维和科学素质。