“降解与老化”思政示范课教学案例设计
周俐军, 王冬梅, 王家蒙, 姚同杰, 戚美, 孔寅, 宋艳
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202405113
本文以环境保护为背景,设计了一套高分子化学课程中“降解与老化”主题的思政示范课,结合案例教学与翻转课堂,拓宽学生视野,增强政治教育感悟。调查问卷显示,该教学案例显著提升了学生的学习兴趣,促进理论与实践结合,提高了科研素养、环保意识和社会责任感,取得了预期效果。
关键词: 案例教学, 课程思政, 混合式教学, 微课学习, 环境保护

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