本实验设计了一种利用可再生能源提供的电能驱动的聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET)塑料电催化升级再造策略，将废弃PET塑料成功转化为对苯二甲酸、二甲酸钾等高附加值化学品，同时联产氢气(H₂)。具体实验过程包括：首先通过水热法将PET塑料进行降解得到对苯二甲酸和乙二醇单体，随后利用自制的水滑石(LDH)催化剂将乙二醇选择性电催化氧化为甲酸盐同时阴极联产H₂，最后将反应液经酸化、减压过滤、旋蒸、真空干燥等分离提纯步骤得到二甲酸钾和对苯二甲酸产品。本实验是将科研成果引入教学的典型案例，不仅为废弃PET塑料资源的绿色升级再造提供了新思路，而且有利于培养学生的科学思维能力，激发科学研究的兴趣。

本实验针对电催化CO₂还原反应，设计了一个利用催化剂和电解液双调控策略促进生成多碳(C₂₊)化合物的实验。该实验设计合成了Ag掺杂CuO(Ag-CuO)作为催化剂，对不同卤素阴离子引入的KHCO₃阴极电解液进行筛选，在H型电解池中利用三电极测试系统进行性能分析。通过考察施加电位、催化剂第二组分(Ag)掺杂、卤素电解液种类和浓度对催化反应性能的影响，筛选出最佳反应体系。本实验内容包含无机化学、物理化学、分析化学等多学科知识和实验操作，在加强学生对化学基础知识理解的同时，培养学生化学类专业核心素养、科学思维以及科研创新能力，提升学生能动性，符合新时代学科发展要求。