将盐湖资源综合利用研究作为实际应用案例融入无机化学及化学分析实验教学，将粗盐提纯、纯碱制备、碱纯度测定等无机、分析化学基础知识学习和盐湖卤水的工业应用相结合，学生通过自主设计方案、完成实验、并对方案中涉及的各项效能指标进行综合评估，加深对所学专业知识在实际生产生活中应用的理解和认识，提升了学生的学习兴趣和专业自信。同时，教师结合侯氏制碱工艺、盐湖综合利用等内容的教学，将思政元素融入课堂教学活动中，培养学生的科学素养、创新精神、团队精神和社会责任感。

拔尖创新人才培养首在“铸魂”。将专业教育与思政教育相融合，在拔尖学生培养中把理想信念教育、家国情怀培养放在首要位置，才能让拔尖创新人才真正服务于国家所需。西北大学化学国家级实验教学示范中心积极探索具有学科特色的思政育人模式，通过加强师德师风建设、课程思政体系建设、课程案例库建设以及课程思政教学评价机制建设等，有效提高化学实验课堂的实践育人功能，提升“课程思政”的育人效果，从而提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力和探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感与使命感。

作为支撑人才培养和学科发展的重要基地，西北大学化学国家级实验教学示范中心通过构建起三层次的实验课程体系，配合以四阶段的实践教学环节，有效提升了学生的科研能力和创新思维；并且中心的大型科学仪器平台为化学及相关学科的研究提供先进的技术支持，加速了科研成果的产出，促进了学术交流与合作。同时，中心强化了实验室安全管理，为师生提供了可靠的研究与学习空间；此外，中心积极开展科普活动和对外交流，提升了公众的科学素养，展现了化学学科的社会价值。面向未来，中心将继续优化教学模式，提升科研服务水平，为培养高素质化学人才和推动化学学科的发展做出更大的贡献。

锂离子电池在人类生产生活中发挥着重要的作用。本文用拟人化的手法，将锂离子化身为小礼，通过讲述小礼上学途中发生的故事，细致地向读者介绍了锂电池的工作原理、活性材料的结构特点以及电池使用过程中安全风险的产生原因和解决方法。