【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202404114
近年来无机化学实验课程内容的更新和教学资源的多维度信息化，使学生课程成绩的评价方式改革显得十分迫切。本文介绍了天津大学无机化学实验课程建设发展概况，阐明了学生成绩评价方式改革的必要性，总结了具体的改革实践措施及效果，归纳了不足之处和未来改进提升计划，为无机化学实验课程教学同行提供借鉴参考。
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