考古化学课程建设探索与实践

马莹 刘刚 王芬 张恒 宋其圣 苑世领

引用本文: 马莹, 刘刚, 王芬, 张恒, 宋其圣, 苑世领. 考古化学课程建设探索与实践[J]. 大学化学, 2021, 36(1): 200501. doi: 10.3866/PKU.DXHX202005010 shu
Citation:  Ying Ma,  Gang Liu,  Fen Wang,  Heng Zhang,  Qisheng Song,  Shiling Yuan. 考古化学课程建设探索与实践[J]. University Chemistry, 2021, 36(1): 200501. doi: 10.3866/PKU.DXHX202005010 shu

考古化学课程建设探索与实践

    通讯作者: 苑世领, shilingyuan@sdu.edu.cn
  • 基金项目:

    山东大学教育教学改革研究项目(2019Y063);山东大学实验室建设与管理研究项目(sy20192202);山东大学青年交叉科学群体项目(2020QNQT018)

摘要: 介绍了文理交叉课程“考古化学”的建设情况,包括课程内容、教学团队及教学方法等。课程团队根据课程特点,充分考虑选课学生不同专业背景,构建了网上教学平台分享教学资料,同时建立课堂微信群加强师生交流和讨论,并在课堂中引入“以案例为基础”(Case-Based Leaning,CBL)的教学法,开展以案例为基础、学生为主体、教师讲解为辅助指导的教学模式,有效激发了学生的学习兴趣,取得了良好的教学效果。

English

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      Gillard, R. D.; Pollard, A. M.; Heron, C. Archaeological Chemistry. Royal Society of Chemistry:Cambridge, United Kingdom, 2008; pp. 1-456.Gillard, R. D.; Pollard, A. M.; Heron, C. Archaeological Chemistry. Royal Society of Chemistry:Cambridge, United Kingdom, 2008; pp. 1-456.

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  • 收稿日期:  2020-05-05
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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