专业基础课中的教与学
摘要:
专业基础课中的教与学梁贤英(北京建工学院100044)工科院校讲授专业基础课的教师许多都毕业于理科学校。“隔行如隔山”,虽然近代科学相互渗透较多,但作为专业基础课是起承上启下作用的,既要保持自己学科固有体系,在普通基础课上深入一步,又必须结合所在专业的需要为其打好必要的理论基础,这就给纯理科教师 带来一个严峻的问题：在有限的学时内如何保证质量教好这门课？作为教师必须既当先生又当学生,采取各种措施,通过多种渠道学习有关专业知识。
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