色谱柱长估算问题的一题多解分析
摘要:
习题教学是学生实现知识向能力转化的重要环节,一题多解有利于所学知识的融会贯通,有利于培养和强化学生的发散性思维。本文介绍了一道色谱柱长估算题的5种解题方法,讨论了常见解题错误,并由此来深化理解色谱基础理论知识。
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[1] 武汉大学化学系.仪器分析.北京:高等教育出版社,2001[1] 武汉大学化学系.仪器分析.北京:高等教育出版社,2001
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[2] 朱明华.仪器分析.第3版.北京:高等教育出版社,2002[2] 朱明华.仪器分析.第3版.北京:高等教育出版社,2002
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[3] 高俊杰,余萍,刘志江.仪器分析.北京:国防工业出版社,2005[3] 高俊杰,余萍,刘志江.仪器分析.北京:国防工业出版社,2005
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[4] 高向阳.新编仪器分析.第2版.北京:科学出版社,2004[4] 高向阳.新编仪器分析.第2版.北京:科学出版社,2004
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[5] 田丹碧.仪器分析.北京:化学工业出版社,2006[5] 田丹碧.仪器分析.北京:化学工业出版社,2006
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[6] 李克安.分析化学教程.北京:北京大学出版社,2005[6] 李克安.分析化学教程.北京:北京大学出版社,2005
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