仪器分析实验助力拔尖人才培养的教学实践

李宣东 张红霞 李欣 张潇 周丽 王进福

引用本文: 李宣东, 张红霞, 李欣, 张潇, 周丽, 王进福. 仪器分析实验助力拔尖人才培养的教学实践[J]. 大学化学, 2023, 38(5): 82-91. doi: 10.3866/PKU.DXHX202210065 shu
Citation:  Xuandong Li,  Hongxia Zhang,  Xin Li,  Xiao Zhang,  Li Zhou,  Jinfu Wang. Teaching Practice in Instrumental Analysis Laboratory to Help Cultivate Top Talents[J]. University Chemistry, 2023, 38(5): 82-91. doi: 10.3866/PKU.DXHX202210065 shu

仪器分析实验助力拔尖人才培养的教学实践

    通讯作者: 李宣东, lixuandong@hit.edu.cn
  • 基金项目:

    2021年哈尔滨工业大学混合式教学模式改革项目

摘要: 基于成果导向教育OBE教学策略和问题式学习PBL教学法,设计了小规模限制性在线课程SPOC+虚拟仿真实验+QQ群+微信群+教学六步法的仪器分析实验混合式教学,形成了思政引领、科教融合、竞赛驱动的创新型教学模式,拓宽了学生学术视野,强化科学素养、创新思维、科研能力和热爱化学学科的情操,提高了课程的挑战度,使化学能够更好地服务于其他学科和专业,助力拔尖人才培养体系的构建与实践。

English

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  • 收稿日期:  2022-10-26
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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