“OBE理念+课程思政”背景下的有机化学课程教学模式探索

张文会 雷传文 潘博文 周英

引用本文: 张文会, 雷传文, 潘博文, 周英. “OBE理念+课程思政”背景下的有机化学课程教学模式探索[J]. 大学化学, 2023, 38(5): 101-109. doi: 10.3866/PKU.DXHX202207144 shu
Citation:  Wenhui Zhang,  Chuanwen Lei,  Bowen Pan,  Ying Zhou. “OBE理念+课程思政”背景下的有机化学课程教学模式探索[J]. University Chemistry, 2023, 38(5): 101-109. doi: 10.3866/PKU.DXHX202207144 shu

“OBE理念+课程思政”背景下的有机化学课程教学模式探索

    通讯作者: 周英, yingzhou71@sina.com
  • 基金项目:

    贵州中医药大学本科教学质量与教学改革工程项目(2022)12号;贵州中医药大学博士基金项目(2020)69号;国家自然科学基金后补助资金科研创新探索专项项目(2018YFC170810106)

摘要: 当前,社会对高校应用型人才培养提出了更高的要求,OBE (成果导向教育)则是为适应此需求而产生的一种国际先进教育理念。有机化学是药学相关专业的核心基础课程,由于其自身内容繁多、理论分散,加之传统课堂教学的局限,导致培养的大部分毕业生并不能很好地满足社会的用人需求。因此,在“立德树人”背景下,将OBE的成果导向、学生为中心及持续改进三大教育理念引入到本课程教学中,从明确课程目标、优化授课内容等方面对本课程进行改革和探索。旨在全面提高有机化学教学质量,为社会输送复合型、创新型药学优秀人才打下坚实基础。

English

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  • 收稿日期:  2022-07-29
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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