引用本文:
夏炎, 杨亚非. 当前疫情下分析化学教学的一点思考[J]. 大学化学,
2020, 35(5): 7-9.
doi:
10.3866/PKU.DXHX202002039
Citation: Yan Xia, Yafei Yang. Some Thoughts on Analytical Chemistry Teaching under New Coronavirus Pneumonia[J]. University Chemistry, 2020, 35(5): 7-9. doi: 10.3866/PKU.DXHX202002039
Citation: Yan Xia, Yafei Yang. Some Thoughts on Analytical Chemistry Teaching under New Coronavirus Pneumonia[J]. University Chemistry, 2020, 35(5): 7-9. doi: 10.3866/PKU.DXHX202002039
当前疫情下分析化学教学的一点思考
摘要:
2019年底爆发的新型冠状病毒肺炎席卷了整个中国，在分析化学教学中如何能结合这一热点问题启发学生多方位思考、多角度理解分析化学的一些关键知识点（如3S+2A）并能激发后续学习兴趣，结合在当前肺炎疫情下线上教学的广泛使用，作者对这些相关内容做了一些思考，并在教学过程中进行了尝试。
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关键词:
- 新冠肺炎检测与分析化学的要求
- / 分析化学与检验检测
- / 教学内容思考
English
Some Thoughts on Analytical Chemistry Teaching under New Coronavirus Pneumonia
Abstract:
An outbreak of COVID-19 hits China at the end of 2019. In analytical chemistry teaching, we try to combine the hot issue with the main points of frontier research areas, for example, nucleic acid detection of new coronavirus, and inspire the students to think deeply and understand the basic requirements of analytical chemistry. Taking advantage of online teaching resources, the authors make some attempts in the teaching process.
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