构建“三育”实验教学体系 培养民族地区创新性应用型人才

王迎春 李佑稷 颜文斌 欧阳玉祝 顾仁勇

引用本文: 王迎春,  李佑稷,  颜文斌,  欧阳玉祝,  顾仁勇. 构建“三育”实验教学体系 培养民族地区创新性应用型人才[J]. 大学化学, 2020, 35(10): 109-114. doi: 10.3866/PKU.DXHX202002024 shu
Citation:  Yingchun Wang,  Youji Li,  Wenbin Yan,  Yuzhu Ouyang,  Renyong Gu. Constructing “Three Education” Laboratory Teaching System and Cultivating Innovative and Applied Talents in Minority Areas[J]. University Chemistry, 2020, 35(10): 109-114. doi: 10.3866/PKU.DXHX202002024 shu

构建“三育”实验教学体系 培养民族地区创新性应用型人才

  • 基金项目:

    湖南省教育厅教学改革项目(湘教通[2018]436号,湘教通[2016]400号);吉首大学“十三五”专业综合改革试点项目(教通[2016]45号)

摘要: 以化学国家级实验教学示范中心建设项目为依托,探讨民族地区创新性应用型人才培养的新举措。以培养学生实验技能和创新能力为中心,凝练出实验室文化育人、专业技能育人和创新能力育人的“三育”实验教学理念,构建了与实验教学理念对接的“三育”实验教学体系,建立了“四聚焦”“五协同”的实验教学运行机制。对于如何更有效地发挥实验教学在创新性应用型人才培养中的作用,提供了有益的探索和有效的实践经验。

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  • 收稿日期:  2020-02-12
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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