“三因一选”模式——新时代大学化学实验教学改革探索

贾建华 ,  李莲云 ,  李淑君 ,  石建新 ,  朱芳

引用本文: 贾建华, 李莲云, 李淑君, 石建新, 朱芳. “三因一选”模式——新时代大学化学实验教学改革探索[J]. 大学化学, 2020, 35(12): 132-137. doi: 10.3866/PKU.DXHX201911032 shu
Citation:  Jian-Hua Jia,  Lianyun Li,  Shujun Li,  Jianxin Shi,  Fang Zhu. “3 Factors & 1 Choice” Mode: Exploration for Teaching Reform of College Chemistry Experiment in the New Era[J]. University Chemistry, 2020, 35(12): 132-137. doi: 10.3866/PKU.DXHX201911032 shu

“三因一选”模式——新时代大学化学实验教学改革探索

  • 基金项目:

    中山大学本科教学质量工程项目“化学学院本科教育教学综合改革”(2019年度);“教材建设项目(《无机化学实验》数字化教材)”(2018年度);广东省自然科学基金(2017A030313059);广州市科技计划项目(201806010192)

摘要: 人才发展是强国利器。对综合型人才培养而言,本科化学实验教学意义重大。本文针对大学化学实验课程提出“三因一选”的教学模式,即因“材”施教、因地制宜、因势利导和自选课题实验。“三因一选”模式旨在将本科各专业的特色与具体实验内容结合起来,增强学生的主观能动性,强化学生的创造性思维和实践创新能力。

English

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  • 收稿日期:  2019-11-18
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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