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药学专业元素化学教学方法探究

展鹏 ,  刘新泳

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引用本文: 展鹏,  刘新泳. 药学专业元素化学教学方法探究[J]. 大学化学, 2020, 35(2): 14-20. doi: 10.3866/PKU.DXHX201906014 shu
Citation:  Peng Zhan,  Xinyong Liu. Research on Teaching Methods in Elemental Chemistry of Pharmacy[J]. University Chemistry, 2020, 35(2): 14-20. doi: 10.3866/PKU.DXHX201906014 shu

药学专业元素化学教学方法探究

  • 山东大学药学院药物化学研究所, 化学生物学教育部重点实验室, 济南 250012

  • 基金项目:

    山东大学2019年教育教学改革研究项目（2019Y278）；2017年山东大学齐鲁医学部本科教学改革与研究项目（qlyxjy-201743，qlyxjy-201750）；山东大学药学院2016年及2017度青年教师教研课题项目

摘要: 元素化学是药学专业无机化学的重要组成部分，其内容繁多，规律性不强，传统教学方式枯燥乏味，影响了学生的学习兴趣。笔者针对这些问题，结合多年的教学经验，从优化教学内容和教学方法等方面对元素化学教学进行了探究。

English

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  • 收稿日期:  2019-06-10
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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