“三三制”人才培养模式下化学实验教学改革的探索与实践

李育佳 朱成建 张剑荣

引用本文: 李育佳,  朱成建,  张剑荣. “三三制”人才培养模式下化学实验教学改革的探索与实践[J]. 大学化学, 2020, 35(2): 6-9. doi: 10.3866/PKU.DXHX201905050 shu
Citation:  Yujia Li,  Chengjian Zhu,  Jianrong Zhang. Chemical Laboratory Teaching Reform Based on “3-to-3 System” Talent Training Mode[J]. University Chemistry, 2020, 35(2): 6-9. doi: 10.3866/PKU.DXHX201905050 shu

“三三制”人才培养模式下化学实验教学改革的探索与实践

  • 基金项目:

    国家基础科学人才培养基金(南京大学化学人才基地支撑条件建设)(J1210030);江苏高校品牌专业建设工程项目(化学)(PPZY2015B111)

摘要: 南京大学国家级化学实验教学示范中心基于"三三制"本科人才培养理念,对化学实验教学进行了改革,完善了"专业学术类"人才培养的实验课程,加强了"交叉复合类"实验课程建设,探索了"就业创业类"人才培养的实验课程及平台建设,取得了显著的建设成效。

English

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  • 收稿日期:  2019-05-20
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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