“稀溶液的依数性”多维互动教学模式的探索

严平 曹小华 黄华南 占昌朝 周影 雷艳虹

引用本文: 严平,  曹小华,  黄华南,  占昌朝,  周影,  雷艳虹. “稀溶液的依数性”多维互动教学模式的探索[J]. 大学化学, 2019, 34(7): 23-30. doi: 10.3866/PKU.DXHX201901030 shu
Citation:  YAN Ping,  CAO Xiaohua,  HUANG Huanan,  ZHAN Changchao,  ZHOU Ying,  LEI Yanhong. Exploring the Multi-Dimensional Interactive Teaching Mode in Teaching of Colligative Properties of Dilute Solutions[J]. University Chemistry, 2019, 34(7): 23-30. doi: 10.3866/PKU.DXHX201901030 shu

“稀溶液的依数性”多维互动教学模式的探索

  • 基金项目:

    江西省教改课题(JXJG-16-17-3,JXJG-16-17-4,JXJG-14-17-24);江西省教育规划课题(2019YB227);九江学院教改课题(XJJGYB-16-08)

摘要: "稀溶液的依数性"是化学化工及生物医学类专业必修的教学内容。多维互动教学模式以教师为主导,学生为主体,通过师生、生生、小组与小组之间的多维互动,培养学生学习兴趣、合作意识和自主学习能力。介绍了"稀溶液依数性"多维互动教学模式实施过程,包括明确互动目的、构建学习小组、提出互动问题、开展互动活动及实施互动评价等环节,通过小组探索、小组汇报、小组讨论等形式组织教学,达成多维教学目标。

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  • 收稿日期:  2019-03-27
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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