如何在基础无机化学实验课中培养本科生的科研思维——以实验“[Co(NH3)6]Cl3的制备”的改革为例

李淑妮 翟全国 蒋育澄 胡满成

引用本文: 李淑妮,  翟全国,  蒋育澄,  胡满成. 如何在基础无机化学实验课中培养本科生的科研思维——以实验“[Co(NH3)6]Cl3的制备”的改革为例[J]. 大学化学, 2018, 33(3): 36-41. doi: 10.3866/PKU.DXHX201709023 shu
Citation:  LI Shuni,  ZHAI Quanguo,  JIANG Yucheng,  HU Mancheng. How to Cultivate Undergraduates' Scientific Thinking in Basic Inorganic Chemistry Laboratory Class: Taking the Experimental Reform of “Preparation of the Complex[Co(NH3)6]Cl3” as an Example[J]. University Chemistry, 2018, 33(3): 36-41. doi: 10.3866/PKU.DXHX201709023 shu

如何在基础无机化学实验课中培养本科生的科研思维——以实验“[Co(NH3)6]Cl3的制备”的改革为例

摘要: 针对基础无机化学实验教学中学生理论联系实际能力不足、对实验课不够重视以及实验课教学效果难以达到预期等问题,本文以[Co(NH36]Cl3的制备为教学案例,通过预设问题促进学生积极思考,达到深刻理解实验内容的目的。通过新旧教学法的对比,提出在无机化学实验教学中,以"问题设置法"进行本科生科学思维培养的改革方案。

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  • 收稿日期:  2017-09-13
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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