新农科视域下AI-量子化学协同赋能“双观三维”实验教学模式的构建与实践

玄翠娟 王杰 尹莉 徐秀玲 杜丰玉 徐鲁斌 龚良玉

引用本文: 玄翠娟, 王杰, 尹莉, 徐秀玲, 杜丰玉, 徐鲁斌, 龚良玉. 新农科视域下AI-量子化学协同赋能“双观三维”实验教学模式的构建与实践[J]. 大学化学, 2026, 41(7): 67-75. doi: 10.12461/PKU.DXHX202506031 shu
Citation:  Cuijuan Xuan,  Jie Wang,  Li Yin,  Xiuling Xu,  Fengyu Du,  Lubin Xu,  Liangyu Gong. Construction and practice of a “dual-perspective three-dimensional” experimental teaching model enabled by AI-quantum chemistry synergy in the context of new agricultural science[J]. University Chemistry, 2026, 41(7): 67-75. doi: 10.12461/PKU.DXHX202506031 shu

新农科视域下AI-量子化学协同赋能“双观三维”实验教学模式的构建与实践

    通讯作者: 龚良玉,Email:lygong@163.com
  • 基金项目:

    中国高等教育学会教改项目(23NL0102)

    校级教学改革研究项目(QNYJG2314,QNYJG2406,XJYJ2024056,XJY20230105,XTD2022008)

    山东省教改项目(Z2024201,M2023314,SDYJSJGC2024049)

    青岛农业大学实验技术课题(SYJS202217)

    青岛市教育科学"十四五"规划2023年度课题(QJK2023B29)

摘要: 青岛农业大学化学与药学院紧扣“矢志三农、勤奋求实,自强不息、追求卓越,培养复合应用型人才”定位,面对新农科建设与智能技术革命双重挑战,以学科交叉、信息资源整合及人工智能(AI)技术赋能为突破口,创新构建了“双观三维”实验教学新模式。该模式以量子化学计算为学科融合“催化剂”,借助AI技术辅助实现实验教学过程中“宏观实践-微观理论”的“双观”联动,进而搭建起从微观机理到宏观现象的“立体化”知识体系,推动学生在“理论认知-实践操作-科学素养”三维度素养全面提升。该教学模式创新可有效激发学生学习主动性、深化实验认识、提升学习效果,为农业院校培养复合应用型人才提供了参考,契合新农科背景下“三农”领域应用型人才培养需求。

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  • 发布日期:  2025-10-24
  • 收稿日期:  2025-06-04
  • 修回日期:  2025-08-04
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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