新质生产力驱动3D打印辅助化工原理教学探索

张震 刘杰 康红卫 白翠冰 陈继堂

引用本文: 张震, 刘杰, 康红卫, 白翠冰, 陈继堂. 新质生产力驱动3D打印辅助化工原理教学探索[J]. 大学化学, 2026, 41(2): 21-27. doi: 10.12461/PKU.DXHX202501021 shu
Citation:  Zhen Zhang,  Jie Liu,  Hongwei Kang,  Cuibing Bai,  Jitang Chen. Exploration of 3D Printing-Assisted Teaching of Chemical Engineering Principles Driven by New Quality Productive Forces[J]. University Chemistry, 2026, 41(2): 21-27. doi: 10.12461/PKU.DXHX202501021 shu

新质生产力驱动3D打印辅助化工原理教学探索

    通讯作者: 张震,E-mail:zhenzhang@fynu.edu.cn
  • 基金项目:

    阜阳师范大学校级青年人才重点项目(rcxm202307);安徽省研究生教育质量工程项目课程思政示范课(2023szsfkc105);安徽省教学研究重点项目(2023jyxm0534);安徽省高校科学研究项目(KJ2021A0681);大学生创新训练项目(S202310371109, S202410371092)

摘要: 发展新质生产力背景下,社会发展和产业变革对化工类专业人才的培养提出了新要求,也对高校开展化工原理课程教学提出了更高要求。教学团队基于3D打印的化工单元操作设备模型,提出以化工单元操作设备为主线的教学改革方法。该方法利用3D打印技术的创造性和数字化特征,将3D打印技术、化工单元操作设备教学与化工原理理论教学相结合,可有效提高学生的综合能力,培育学生的思政素养。根据问卷调查,学生认为该方法的实施在以下几个方面对他们的学习有帮助,包括学习兴趣(18%)、空间想象力(18%)、直观理解抽象概念(16%)、实践操作能力(15%)等。

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  • 发布日期:  2025-02-11
  • 收稿日期:  2025-01-09
  • 修回日期:  2025-01-17
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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