【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202408093
为了深化无机化学实验与课程思政的有机融合,依托构建的实验课程信息化资源平台,通过实验室安全知识教育、基础实验规范操作、湖南省地质博物馆情景教学、虚拟仿真实验等多种教学活动的实施,以及实验全过程的多维考核评价,不仅致力于提升学生在实验技能、安全环保意识、团结协作能力、科学思维和创新精神等方面的综合素养,还着眼于培养学生的自主学习能力,激发他们对科学研究的兴趣和探索未知的动力,为学生的综合能力培养奠定坚实基础。
