源起于发霉甜苜蓿，脱胎于生化实验室，华法林先生起初作为一种强力灭鼠毒药大杀四方。然而，在进入医药领域的道路上，他却因毒药的身份标签和种种流言而饱受质疑和反对。科学家们揭示了华法林抗凝血的机制，并证明了华法林抗凝治疗对患者的益处。从此，华法林先生以及他的衍生物们成为了抗凝治疗和防治鼠害的前线战士。

“我们能人工合成一个细胞吗？Can a cell be artificially synthesized？”——这是2021年《科学》期刊新发布的世界最前沿的125个重大科学问题之一。科学家为了揭示“生命起源”的奥秘以及解决世界关注的重大基础科学问题，设计出人造细胞这类仿生材料。它们最明显的特点就是具有与生物细胞类似的结构与功能。因此，深入研究人造细胞，不仅有利于研究真实细胞的结构与功能机制，还有助于建立非生物物质与真实细胞之间的联系，从而搭建非生命系统与生命系统之间的桥梁，为生命起源等相关研究提供实验与理论依据。而磷脂囊泡作为目前应用最为广泛的人造细胞更是有着广阔的应用前景。为了使“磷脂囊泡”这类材料以及相关研究技术得到更广泛的认识，本文基于耳熟能详的四大名著之一——《西游记》，讲述了孙悟空凭借火眼金睛帮助磷脂囊泡战胜癌细胞的故事，介绍了磷脂囊泡的设计和制备、代表功能以及体内治疗案例，以期促进广大读者对该技术的理解，并激发更多该技术潜在的应用可能。

笔者在大学入学之初就受教于华彤文老师，后来跟随华老师做研究、搞教学、写教材，直至担任《大学化学》主编时依然听取华老师的教诲。在此文中分享40余年来近距离观察、感受和学习华老师严谨治学、勇于担当的教学与研究的态度和方法，期待我国的化学教育教学事业薪火相传，持续发展。

“双一流”背景下，福州大学化学实验教学中心步入了内涵式发展阶段。实验中心贯彻学校的“价值引领、知识拓展、思维训练、能力建构”四位一体育人理念，结合学校“理工结合、基础研究与应用研究相结合”的办学特色，响应学院对化学理科拔尖2.0培养计划以及各专业的新工科、新医科等发展需求，探索地方高校国家级化学实验教学示范中心建设和改革举措和方法。本文将从实验平台建设，实验教学改革，实验师资队伍建设和科普服务等方面介绍过去五年以来福州大学化学实验中心“双一流”建设的经验，突出实践作用，强化实践育人功能，切实提高实验教学内涵。

介绍了一个研究型综合化学实验——具有异构发光变色的双核铜(I)配合物的合成、铜含量分析和发光性能研究。本实验基于氧化还原反应和配位反应合成Cu(I)配合物，采用薄层色谱法判断合成反应进程，运用配位滴定法测定其铜含量，利用荧光光度法和荧光定量分析法测定固态荧光以及判断产品的纯度。本实验综合了无机化学、有机化学、分析化学的基础知识和实验技能以及大型仪器的学习和操作，同时体现了发光金属配合物这一科研热点，探究物质结构与性质的关系。通过本实验的实践，学生在巩固所学实验知识和实验技能的同时，训练了运用所学知识解决实际问题的综合能力，有利于学生初步建立科学的思维方式和研究能力。