随着多学科交叉研究的兴起，交叉学科的建设和人才培养成为国内高校化学等学科普遍关注的命题。本文结合南京大学化学生物学交叉学科建设和人才培养的经验，从高水平的化生医药交叉研究平台建设如何促进化生交叉学科师资队伍建设和研究生培养的角度展开，展示了一条借助高校高水平研究平台建设助推交叉学科建设和人才培养的可行路径。

在当代科技发展呈现多学科深度融合的背景下，化学与生命科学的交叉融合正成为推动生物医药领域突破性进展的关键引擎。本文以笔者在推动建设南京大学化学和生物医药创新研究院(ChemBIC)/南京大学化生医药学科交叉中心的建设中的思考和实践为基础，结合对不同头部高校在化学生物医学等多学科交叉研究及创新人才培养方面创新举措的调研，并以南京大学借助交叉研究平台建设推动化学生物学交叉学科发展的历程为例，总结了化学与生命交叉学科创新人才培养可行路径的探索与实践。文章还介绍了国内高校在化学生物学人才培养方面的特色模式，如双导师制、实验室轮转等创新举措，展示了通过这些举措推动我国交叉学科人才培养方面取得的显著成效，为培养具有跨学科创新思维和国际竞争力的高层次人才提供了重要借鉴。