基于向大一学生开设的“电解-量气法测定阿伏加德罗常数”实验，设计了Cu₂O的电化学合成及量气法测定阿伏加德罗常数一体化实验，该实验巧妙地融合了元素化学实验中有关Cu₂O的制备及性质实验内容。一次电解完成两个实验，节约电能，节省时间。Cu₂O的电化学合成及量气法测定阿伏加德罗常数一体化实验可作为一个微实验灵活穿插于大学基础化学实验教学中，对于培养大一学生的全方位思考的意识和多角度分析问题的能力以及经济、环保的理念有重要意义。

化学试剂在化学实验中不可或缺。学习、了解化学试剂的性质、规格及其存放管理基本常识，熟练掌握其规范的取用操作方法，对实验人员正确、科学选择化学试剂，安全、高效完成实验以及保证实验结果的科学性、准确性和实验数据的可靠性具有重要意义。本文在介绍化学试剂的规格及一般化学试剂存放管理要求的基础上，立足教学实践，重点介绍一般/常用化学试剂的具体取用操作方法和注意事项，以期能为同行和有关学生开展实验教学和科研实践提供参考。

固液分离是化学合成与分离、纯化等实验中的基本操作之一。常用的固液分离方法有倾析法、离心分离法和过滤法，一般需根据固体颗粒的大小、固体量的多少以及液体的黏稠度等选择适宜的固液分离方法。本文主要介绍基于沉降分离的倾析法和离心分离法的工作原理和适用对象、分离操作的基本要点和注意事项，并提出了倾析法和离心分离法的操作规范建议，希望能为同行开展实验教学提供参考。

加热是化学实验中最常见、最基本的操作之一，不仅可用于溶解、蒸发、干燥、杀菌、灭菌等基础操作，还可加快反应速率，促进化学平衡移动、物质相态转变(如升华)，同时用于调控反应条件(如温度依赖性合成)或实现分离纯化(如蒸馏)等。加热方式多样(主要包括直接加热和间接加热)、加热仪器种类繁多。能根据具体实验条件和加热对象、目的、场景和要求，科学选用不同的加热方法和加热仪器并能进行规范操作是有关实验人员的基本素养，对安全、高效完成实验以及得到科学的实验结果和可靠的实验数据具有重要意义。本文主要介绍直接加热及实验室常用于直接加热的电炉、电热板、电陶炉、电磁加热搅拌器和电热套的正确使用及其注意事项，以期为从事化学实验学习、教学和研究的学生、教师及其他相关人员提供参考。

在化学实验中，加热是调控反应速率、实现物质转化及分离提纯的核心手段，广泛应用于化学合成、试样处理、材料加工等环节。间接加热作为加热的一种重要方式，需要根据实验需求与安全性合理选择并规范操作。本文主要介绍间接加热及实验室中常用热浴(水浴、油浴、金属浴、砂浴)的正确使用方法及注意事项，以期为从事化学实验学习、教学和研究的学生、教师及其他相关人员提供参考。