锆元素王国保卫战:“锆”而归
方梓苏, 侯仕达, 龚雨轩, 颜静, 卞睿, 王鼎文, 闫毅
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202503071
锆是一种在原子时代有着广泛应用的元素,具有耐高温、热中子吸收截面小等优点。本文虚构了一个锆元素王国,通过讲述锆元素王国成员共同化解小行星坠落危机的保卫战来介绍锆的发现过程及其在不同领域的应用,希望能够增进读者对锆元素的了解。
关键词: , 锆合金, 热防护, 核材料
基础学科高层次、多元化拔尖创新研究生培养的理念与实践——以北京大学化学学科研究生培养为例
徐一方, 郑捷, 甘良兵
【大学化学】doi: 10.3866/PKU.DXHX202404018
基础学科拔尖创新人才培养是高校人才培养工作的重要任务。北京大学化学学科以培养“具有健全人格、独立思辨能力和国际竞争力”的杰出人才为使命,致力于培养热爱祖国、崇尚科学,具有高度社会责任感和科学文化素养的化学及相关领域的引领型人才。历经多年实践探索和传承发展,北大化学不断摸索出一条培养目标明确、培养特色鲜明、培养制度完善,培养成效显著的人才培养之路。与此同时,随着国际科技和人才竞争的加剧,对我国化学学科人才培养提出了新的迫切要求,北大化学也在根据新形势不断探索人才分类培养、本博贯通培养、高层次创新人才培养等人才培养新举措。
关键词: 培养目标, 理念与实践, 培养成效
“大学化学”:全球视野与分子层次
蒋尚达, 薛健, 傅志勇, 张俊龙, 郑捷, 周礼楠, 王炳武, 王子华, 王颖霞, 高松
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202511029
哈佛大学詹姆斯∙G.安德森所著《大学化学——基于全球视野与分子角度的前沿和基础》是一本独特厚重的大学基础化学入门教材。教材以能源为主线精心选择内容,采用别具特色的章节结构——每章由开篇“框架”“本章核心”和“案例研究”三部分组成:以背景介绍为驱动、以案例分析为特色,结合历史的发展和翔实的数据,深入浅出、由定性到定量分析化学原理和基本概念的发展演变,传递物质科学在解决前所未有的社会需求与实现社会目标中所起的关键作用,使学生在学习伊始就建立核心概念与更广泛的全球背景之间的联系,培养分析问题、解决问题的能力,树立社会责任感。本文在分享翻译感悟的基础上,也撷取一些有代表性的实例,展示教材处理这些概念或原理的独到之处。抛砖引玉,期待教材中译本的出版能为我国的大学化学教学带来新的视角,促进创新人才的培养。
关键词: 大学化学, 教材翻译, 全球视野, 分子层次
第57届国际化学奥林匹克试题(理论部分)
郑捷, 刘欲文, 李乐, 阳东初, 朱敏, 郑晓涛, 周龙, 裴坚
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202508092
第57届国际化学奥林匹克试题(实验部分)
刘欲文, 郑捷, 李乐, 阳东初, 朱敏, 郑晓涛, 周龙, 裴坚
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202508093

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