漆在中国数千年的使用沉淀出独特的漆艺文化。这里的“漆”是指大漆，从漆树中采集，主要成分漆酚通过化学反应形成漆膜，漆膜具有防潮、耐高温、耐酸碱等优良性质。大漆与色粉混合可以调制出光彩照人的色漆，被广泛地应用于髹饰、设备防腐和文物修复等。将科学与文化相结合，普漆中化学，传漆艺非遗，本文从化学的视角出发，介绍大漆中的化学成分和性质，从漆酚到漆膜发生的化学反应，设计一系列科普实验验证什么是大漆及其优良性质，让科普对象深切体会化学无处不在、化学的重要应用；介绍漆的发展历程，增加中小学生动手参与漆器制作和漆画绘制等梯度科普环节，锻炼青少年的动手能力，传递漆文化与漆艺人的工匠精神。通过糅合漆艺和化学，使科普对象领略到漆艺之美，认识到化学在漆中的重要作用，激发对化学的兴趣，从而达到弘扬漆艺非遗文化和传播化学科学知识的目的。

本实验将前沿文献报道的纳米COF材料调节细胞内Ca²⁺浓度增强光动力治疗设计成一个扩展性强、多层次的综合化学实验引入本科教学。设计并开发了一套数字化虚拟仿真实验教学平台，并将其作为本科生综合化学实验开展。该平台建立了关于实验对象的数学物理和数据库模型，利用计算机数字化技术对实验场景进行虚拟仿真，实现了实验过程的高精度还原和实验结果的可视化呈现。与原实验相比，数字化实验通过模块化设计支持学生自主探索实验变量对结果的影响，强化其对专业知识的深度理解，同时规避了时长过长、成本较高和安全风险等缺点。教学过程始终践行“以学生为中心”的OBE理念。教学实践表明，该实验有助于提升学生的仪器操作规范性和数据分析处理能力，有效调动学生的学习积极性和创造力，对优化实验资源配置，深化实验教学改革提供了新思路。