基于向大一学生开设的“电解-量气法测定阿伏加德罗常数”实验，设计了Cu₂O的电化学合成及量气法测定阿伏加德罗常数一体化实验，该实验巧妙地融合了元素化学实验中有关Cu₂O的制备及性质实验内容。一次电解完成两个实验，节约电能，节省时间。Cu₂O的电化学合成及量气法测定阿伏加德罗常数一体化实验可作为一个微实验灵活穿插于大学基础化学实验教学中，对于培养大一学生的全方位思考的意识和多角度分析问题的能力以及经济、环保的理念有重要意义。

本文以“结晶玫瑰合成路线的改进与拓展”为实验目标，基于以问题为导向的探究型学习模式，将有机合成方法学的基本研究过程与实验操作训练融合于问题设计之中，引导学生理解表面活性剂的催化与超声辅助合成对于传统有机合成反应的影响，强化训练学生掌握各种实验操作技能与结构表征方法，提升学生的科学研究素养与综合实践能力。建议课程学时7–8。