南京大学戴安邦先生在长达70余年的教育实践中，提出了“全面化学教育思想”，形成了完整的教育理念体系。本文简述了戴安邦教育思想的精髓和主要实施路径，描述了南京大学化学学科通过构建知识体系和教学内容、加强实验教学、推进通识教育等方面的改革创新对戴安邦教育思想的具体实践，分析了戴安邦“实现人的全面发展”教育理念在人才培养目标定位、教育体系和内容构建、教育教学方法创新、教育评价完善以及教育改革方向演变等方面的时代意义，明确指出戴安邦全面化学教育思想随时代发展会持续拥有重要的影响力。

开发具有肿瘤选择性的金属药物，在发挥抗增殖活性的同时，规避生理毒副作用成为白血病治疗的重要难题。本研究通过钌/铱金属前体和二氢乳清脱氢酶(DHODH)抑制剂CS2进行酰胺化连接，开发了2种用于诱导铁死亡和加强细胞对铁死亡敏感性的新型配合物CS2-Ru和CS2-Ir。CS2-Ru、CS2-Ir通过诱导人急性早幼粒白血病细胞(NB-4细胞)内活性氧(ROS)水平升高和线粒体膜电位去极化，破坏细胞内氧化还原平衡。此外，基于配体CS2的特性，配合物仅对NB-4细胞表现出优异的选择性，通过GPX4/DHODH(GPX4=谷胱甘肽过氧化物酶4)双通路抑制，诱导NB-4细胞内脂质过氧化物异常积累至致死阈值，以及增加NB-4细胞对铁死亡的敏感性。