【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202412025
新医科视阈下，以立德树人为根本任务，以“医药为民，健康中国”为价值引领，以分析化学氧化还原滴定法为例，探索课前、课中、课后教学三阶段融入思政的教学方法。以专业知识学习为本，以真实案例为辅，以解决行业“卡脖子”问题为导向，层层引导，激发学生科技报国的决心，培养学生爱国情怀和环保理念等，以实现三全育人。
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