【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202311079
制备无毒的ZnGa2O4:Bi3+荧光材料，其同时具备可调多色荧光、动态光致变色及热致变色的三模式发光性质。我们利用这种类似“变色龙”的荧光特性设计了三种信息安全实施方案，实验互动性强且具有趣味性，有良好的科普实践展示效果，有助于激发学生对化学学科的学习热情，进而帮助青少年体会“美丽化学”的丰富内涵。
【大学化学】doi: 10.12461/PKU.DXHX202412025
新医科视阈下，以立德树人为根本任务，以“医药为民，健康中国”为价值引领，以分析化学氧化还原滴定法为例，探索课前、课中、课后教学三阶段融入思政的教学方法。以专业知识学习为本，以真实案例为辅，以解决行业“卡脖子”问题为导向，层层引导，激发学生科技报国的决心，培养学生爱国情怀和环保理念等，以实现三全育人。
