李正名院士是我国著名的教育家、化学家和农药学家。在李先生逝世3周年之际，李正名奖学金捐赠暨首届颁奖仪式在南开大学举行。本文结合一部分典型的具体事例，对李正名先生的教育家精神和科学家精神进行了介绍，从中折射出他始终如一的坚定爱国信念和无私奉献精神。青年学子通过学习李先生的光辉事迹，可以深入了解老一辈科学家浓厚的家国情怀。本文有助于激励当代大学生厚植爱国主义理想与信念，增强自主创新意识和能力，立志为中华民族的伟大复兴贡献自己的全部力量。

在一些浪漫神奇的魔术背后都隐藏着化学反应。本实验围绕以大众感兴趣的，且与“血色浪漫”相关的神奇现象展开，以简单有趣的几个现象科普化学反应的魅力。其中由硫氰酸钾与铁离子发生络合反应生成血红色絮状络合物，其生成物与氟化钠反应后血红色便会立刻消失，而血红蛋白中的铁可与鲁米诺产生蓝色荧光。在展现这些神奇而浪漫的现象的同时向各个层次人群科普化学知识，解密神奇魔术，探索化学之美，让人们用科学的角度来看待事物，敬佩化学，也充分展示化学的神奇与魅力，有助于激发中小学生和社会大众对化学的探索兴趣与热爱。

化学实验教学中心是高校开展化学教学的重要平台，对学生创新意识及实践能力培养具有重要意义。本文结合海南师范大学化学国家级实验教学示范中心建设的实际情况，对近年来示范中心在基础建设、创新人才培养实践教学体系建设、学生创新创业能力培养、实验教学队伍建设和地方示范与辐射作用等方面建设的实践和取得的成效进行介绍分析，探讨实验教学中心如何发挥资源优势，以期为培养高水平复合型创新人才做出贡献。

通过自由基途径的烯烃1,2-双官能团化反应是有机合成中从烯烃直接构建C—X (X = C, N, O…)键的重要手段，其优点包括良好的区域选择性、步骤经济性和原子经济性，符合绿色化学的发展要求。含有碳-氧键的有机功能化合物种类很多，发展简单高效构建碳-氧键的合成方法是有机化学家广泛关注的研究领域。本文综述了在构建碳-氧键的同时，构建碳-碳键、碳-氮键、碳-硫键和碳-卤键的反应研究进程，并对该领域的未来发展方向进行了展望。

“化工原理”是高分子材料与工程专业的重要专业基础课，该课程注重工程观点，实践性强。本文结合高分子材料与工程专业的特点，从优化理论课教学内容、加强实践教学环节、完善考核制度等方面进行了探讨，以此来提高该门课程的教学质量，提升学生的工程意识和解决工业生产实际问题的能力。

设计并合成了一种基于脲基配位作用和Si—O键断裂的新型双功能荧光探针1-甲基-2，4-双[2-(叔丁基二甲硅烷氧基)乙基脲基]苯(T1)，用于高选择性检测环境及生物样品中的Cr(Ⅵ)和F^-。实验结果表明，T1在二甲基亚砜/水(DMSO/H₂O，1∶1，V/V)溶剂体系中表现出优异的识别性能。基于脲基的配位作用，该探针对Cr(Ⅵ)的检测在395 nm处呈现荧光猝灭效应，检测限达4.70×10^-7 mol·L^-1，不受其他金属离子干扰；对F^-的识别依赖于Si—O键的断裂机制，在320 nm处表现出显著荧光增强，检测限低至7.07×10^-8 mol·L^-1，在多种阴离子共存条件下也能保持高选择性。光谱分析表明，T1与Cr(Ⅵ)以1∶2的物质的量之比结合(结合常数K_a=2.62×10⁴ L·mol^-1)，与F^-通过Si—O键断裂以1∶2的物质的量之比定量反应。该探针在0~20.00 μmol·L^-1范围内呈现良好的线性响应。