针对分析化学课程传统教学模式的痛点，以课程思政为契机，对课程实施教学改革。阐述了分析化学课程思政建设的总体思路，从重修教学大纲、重构教学内容、改革教学模式、改革课程考核方式等多方位协同进行。通过线上线下混合式教学改革，使教师的价值引领与学生的深度参与同步进行，实现知识传授、能力培养和价值塑造三位一体的培养目标。

农药作为农作物健康的“守护者”，能有效防控病虫害、减少作物损失，在保障粮食安全和社会稳定方面发挥着不可替代的作用。然而，传统农药使用普遍存在利用率低和环境污染严重等问题。化学凭借其方法与技术体系的独特优势，通过绿色分子设计、助剂调控界面沉积、智能控释递送体系的构建以及农药残留与安全性评估等关键途径，为农药的绿色发展提供关键方案。这些技术分别致力于从源头降低农药生态毒性、破解药液在叶面沉积与持留难题、实现精准按需释放，并系统评估与管控残留风险，协同促进了农药的高效利用与生态环境相容性。展望未来，化学将进一步融合人工智能、合成生物学、材料科学等多学科技术，构建全链条绿色农药技术体系，为推动农业可持续发展和全球农业绿色转型提供坚实的科学技术支撑。