以泡沫镍(NF)为基底，并将其作为镍源，结合钼酸铵(钼源)和硫脲(硫源)，通过水热法在NF骨架上原位生长出MoS₂/Ni₃S₂@NF(MNS@NF)复合光热材料。通过X射线衍射仪、扫描电子显微镜(SEM)和X射线光电子能谱仪对复合材料的结构和形貌进行了表征，并对复合光热材料的光吸收性能和界面蒸发性能进行了研究。结果表明，在模拟太阳光照(光照强度为1 kW·m^-2)下，水热反应温度为200 ℃、反应时间为24 h的条件下合成的样品MNS@NF-200-24的光吸收率达到91.7%，其在去离子水中的界面蒸发速率达到2.846 kg·m^-2·h^-1，界面蒸发效率达到95.6%。此外，还测试了MNS@NF-200-24在模拟海水中的界面蒸发速率，蒸发1 h后速率达到2.360 kg·m^-2·h^-1，界面蒸发连续12 h后稳定在2.000 kg·m^-2·h^-1，宏观表面无结晶盐析出。蒸发冷凝得到的水达到世界卫生组织(WHO)与美国环境保护署(EPA)饮用水标准。

研究生“表面物理化学”课程集成线上MOOC和线下教学的优势，进行混合教学模式的探索与实践。建立了线上线下“双螺旋”混合教学模式，线上线下相互补充、紧密联系、协同作用助力教学；并且采用线上线下混合的考核评价方法，实现了过程性和终结性考核有机结合。教学实践证明，混合教学不仅促进了课程基础理论和知识点的有效强化和巩固提高，还助推课程知识的有效拓展和延伸。此外，还强化了学生创新思维和能力的锻炼和综合素养的提升。