大学化学类专业英语听说课程教学的实践与改进

和媛 张桢 谢钢

引用本文: 和媛,  张桢,  谢钢. 大学化学类专业英语听说课程教学的实践与改进[J]. 大学化学, 2018, 33(11): 92-97. doi: 10.3866/PKU.DXHX201809004 shu
Citation:  HE Yuan,  ZHANG Zhen,  XIE Gang. Teaching Exploration of the Listening and Speaking Professional English Course for College Students in Chemistry[J]. University Chemistry, 2018, 33(11): 92-97. doi: 10.3866/PKU.DXHX201809004 shu

大学化学类专业英语听说课程教学的实践与改进

  • 基金项目:

    西北大学研究生创新教育项目(YJG14005);陕西省高校“一流专业”建设项目

摘要: 基于新时代对化学工作者专业英语听说能力的新要求以及现阶段大学化学类专业英语的教学现状,针对化学类专业英语听说课程,试从专业词汇和重要句型两个方面,探索“听说教学法”与“任务型教学法”相结合的多模式教学方式在提升学生专业英语听说能力和改善教学效果方面的应用。

English

    1. [1] 杨爱萍, 师进生, 刘清芝, 徐鲁斌. 大学化学, 2015, 30 (3), 22.

    2. [2] Hutchinson, T.; Waters, A. Applied Linguistics 1981, 2 (1), 56.

    3. [3] 宋阳, 王亦兵. 沈阳大学学报(社会科学版), 2014, 16 (4), 554.

    4. [4] 罗立胜, 董玉真. 外语教学, 2005, 26 (4), 43.

    5. [5] Richards, J.; Rodgers, T. Approaches and Methods in Language Teaching, 2nd ed.; Cambridge University Press:London, England, 2002; pp 50-70.

    6. [6] 冯欣, 李园园. 西部素质教育, 2018, 5 (10), 153.

    7. [7] 许天旱, 王党会, 姚婷珍, 肖美霞. 高教学刊, 2017, No. 10, 2.

    8. [8] 田含笑. 创新教育, 2014, No. 7, 176.

    9. [9] Morley, J. Improving Aural Comprehension; University of Michigan Press:America, 1972.

    10. [10] 卢澄, 莫玉秀. 广西师范学院学报(哲学社会科学版), 2012, 33(1), 129.

    11. [11] 王通, 李春生, 王莉娜, 毛晓亮, 孙嬿. 现代交际, 2016, No. 13, 48.

    12. [12] Kuteeva, M. English for Specific Purposes 2013, 32, 84.

    13. [13] 蔡基刚. 外语教学理论与实践, 2012, 3(3), 1.

    14. [14] 张阳. 西部素质教育, 2018, No. 10, 125.

    15. [15] 蔡基刚. 山东外语教学, 2015, 36(4), 47.

  • 加载中
计量
  • PDF下载量:  5
  • 文章访问数:  1295
  • HTML全文浏览量:  82
文章相关
  • 收稿日期:  2018-08-31
  • 修回日期:  2018-10-31
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

  1. 本站搜索
  2. 百度学术搜索
  3. 万方数据库搜索
  4. CNKI搜索

/

返回文章