引用本文:
周立亚, 段文贵, 何熙璞, 刘丽, 许雪棠, 徐远金, 王凡, 陈培灿, 郑礼婷, 李香, 王艺频, 杨红. “新工科”背景下广西大学化学类专业创新型人才培养的研究与实践[J]. 大学化学,
2021, 36(11): 211004.
doi:
10.3866/PKU.DXHX202110044
Citation: Liya Zhou, Wengui Duan, Xipu He, Li Liu, Xuetang Xu, Yuanjin Xu, Fan Wang, Peican Chen, Liting Zheng, Xiang Li, Yipin Wang, Hong Yang. “新工科”背景下广西大学化学类专业创新型人才培养的研究与实践[J]. University Chemistry, 2021, 36(11): 211004. doi: 10.3866/PKU.DXHX202110044
Citation: Liya Zhou, Wengui Duan, Xipu He, Li Liu, Xuetang Xu, Yuanjin Xu, Fan Wang, Peican Chen, Liting Zheng, Xiang Li, Yipin Wang, Hong Yang. “新工科”背景下广西大学化学类专业创新型人才培养的研究与实践[J]. University Chemistry, 2021, 36(11): 211004. doi: 10.3866/PKU.DXHX202110044
“新工科”背景下广西大学化学类专业创新型人才培养的研究与实践
English
“新工科”背景下广西大学化学类专业创新型人才培养的研究与实践
Abstract:
面对新产业、新技术和新业态的快速发展需求，广西大学化学类专业以创新型人才培养为目标，与地方经济社会发展紧密结合，按照新工科理念对化学类专业进行特色建设，推动具有鲜明区域特征的化学类专业特色化发展。通过专业人才培养方案修订，积极探索“校企、科教、本硕”“三结合”的人才培养模式改革，优化课程教学内容，开展创新型人才培养，对以新工科理念对化学类专业进行特色方向建设具有一定的指导意义。
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Key words:
- Chemistry majors
- / Emerging engineering education
- / Teaching reform
- / Innovation practice
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