引用本文:
姜运田, 张振伟, 林璜, 孙国新. 提高学生实验综合能力的有效途径[J]. 大学化学,
2005, 20(1): 16-17.
doi:
10.3969/j.issn.1000-8438.2005.01.006
提高学生实验综合能力的有效途径
摘要:
为了提高学生的实验能力,拓宽知识面,我们总结了多年教学实践经验,从 1987年开始,在对基础化学实验改革的同时,在二年级第 2学期期末集中 4周的时间为应化系的学生开设了一门新的实验课程———无机大制备实验。该课程经历了 10多年的不断改进,现在已形成一门完整的课程。这门新课程不仅强化了技能训练和操作规范,而且在培养学生的综合思维能力和处理实际问题能力方面,显示了独特的作用。
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[1] 姜润田,张振伟,崔玉,等.中山大学学报论丛,2002,22(6):265[1] 姜润田,张振伟,崔玉,等.中山大学学报论丛,2002,22(6):265
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