考试与考核模式的设计及思考

林树坤 陈建中

引用本文: 林树坤, 陈建中. 考试与考核模式的设计及思考[J]. 大学化学, 2005, 20(1): 13-15. doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2005.01.005 shu

考试与考核模式的设计及思考

    通讯作者: 林树坤, ; 陈建中,
摘要: 考试与考核历来被认为是教学过程中必不可少的重要环节。在传统的应试教育模式下,它被认定为检验学生对课程知识掌握程度的唯一标准,也是衡量教师教学质量与效果的主要形式与手段之一。本文分析了高等学校本科教学中目前仍广泛采用的考试及考核现状,提出在教育理念发生转变与更新的时代,必须改变传统的考核方法,建立科学与合理的考核体系与模式,使之有利于学生创新思想的形成与创新能力的培养。

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    1. [1] 陈笃钦.福州大学学报(哲学社会科学版),2001(增刊):99[1] 陈笃钦.福州大学学报(哲学社会科学版),2001(增刊):99

    2. [2] 叶先宝.福州大学学报(哲学社会科学版),2001(增刊):126[2] 叶先宝.福州大学学报(哲学社会科学版),2001(增刊):126

    3. [3] 张如华.教育理论研究与实践,2003(2):17[3] 张如华.教育理论研究与实践,2003(2):17

    4. [4] 刘蓓.福州大学学报(哲学社会科学版),2001(增刊):104[4] 刘蓓.福州大学学报(哲学社会科学版),2001(增刊):104

    5. [5] 谢浩.福建高教研究,1999(3):12[5] 谢浩.福建高教研究,1999(3):12

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  • 发布日期:  2005-01-15
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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