对比法在有机反应机理教学中的运用

方小牛

引用本文: 方小牛. 对比法在有机反应机理教学中的运用[J]. 大学化学, 2000, 15(3): 25-27. doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2000.03.009 shu

对比法在有机反应机理教学中的运用

    通讯作者: 方小牛,
摘要: 对比是在分析和综合的基础上将各种事物加以比较,并确定它们之间异同的一种思维方法,是认识客观事物的科学方法之一。在教学中如果善于运用,就能更好地提高教学质量。在有机化学教学过程中,可以进行对比的概念和反应很多,如基本概念的对比,反应类型的对比,反应条件的对比,中间体的对比,反应活性的对比等。本文仅就对比法在有机反应机理教学中的运用作一探讨。

English

  • 加载中
计量
  • PDF下载量:  445
  • 文章访问数:  1173
  • HTML全文浏览量:  40
文章相关
  • 发布日期:  2000-05-15
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
  • 1. 

    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

  1. 本站搜索
  2. 百度学术搜索
  3. 万方数据库搜索
  4. CNKI搜索

/

返回文章