高校文理科都应开设科学史课程

高萍 刘书银 何法信

引用本文: 高萍, 刘书银, 何法信. 高校文理科都应开设科学史课程[J]. 大学化学, 1999, 14(6): 20-22. doi: 10.3866/PKU.DXHX19990610 shu

高校文理科都应开设科学史课程

    通讯作者: 高萍, ; 刘书银, ; 何法信,
摘要: 科学史是人类在长期生产斗争和社会实践中,关于如何获取系统化科学知识的历史描述。自然科学本身包含两个侧面,即作为知识的一面和获取知识而进行科研活动的一面。只有从这两个方面学习科学知识和考察科学的发展,才能真正了解自然科学的完整图像,认识人类思维活动的规律,准确把握科学前沿的研究动态,寻找通往真理的各种可能的道路。作为一门独立学科,科学史是一部人类认识自然、改造自然和征服自然的历史,是人们进行科学实验和社会实践的真实记录,是人类文明史的重要组成部分。

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文章相关
  • 发布日期:  1999-11-15
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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