对研究生助教制度的几点想法及实践 ——定量化学分析实验课中的教与学(之二)

廖一平

引用本文: 廖一平. 对研究生助教制度的几点想法及实践 ——定量化学分析实验课中的教与学(之二)[J]. 大学化学, 2012, 27(3): 9-12. doi: 10.3969/j.issn.1000-8438.2012.03.002 shu

对研究生助教制度的几点想法及实践 ——定量化学分析实验课中的教与学(之二)

    通讯作者: 廖一平,
摘要: 随着全球科学技术水平和国内高等教育形势的发展,很多原来由讲师或刚毕业留校的助教承担的课程辅导工作被导师们交给自己的研究生来完成。研究生助教工作不仅能缓解教学资源匮乏的情况,而且可以培养和挖掘研究生自身多方面的能力,关键在于如何加强研究生助教的培训、管理和评价。本文结合10多年来的实验教学经历就此谈谈想法和做法。

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    1. [1] 李海波,张桂荣.世界教育信息,2008(9):20[1] 李海波,张桂荣.世界教育信息,2008(9):20

    2. [2] 廖一平,焦书明.大学化学,2005(5):14[2] 廖一平,焦书明.大学化学,2005(5):14

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文章相关
  • 发布日期:  2012-06-25
通讯作者: 陈斌, bchen63@163.com
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    沈阳化工大学材料科学与工程学院 沈阳 110142

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