引用本文:
胡文远, 钟国清, 杨定明, 蒋琪英, 张欢. 基于“三维一体”线上线下混合式教学创新的探索与实践——以无机及分析化学课程为例[J]. 大学化学,
2021, 36(12): 210506.
doi:
10.3866/PKU.DXHX202105064
Citation: Wenyuan Hu, Guoqing Zhong, Dingming Yang, Qiying Jiang, Huan Zhang. 基于“三维一体”线上线下混合式教学创新的探索与实践——以无机及分析化学课程为例[J]. University Chemistry, 2021, 36(12): 210506. doi: 10.3866/PKU.DXHX202105064
Citation: Wenyuan Hu, Guoqing Zhong, Dingming Yang, Qiying Jiang, Huan Zhang. 基于“三维一体”线上线下混合式教学创新的探索与实践——以无机及分析化学课程为例[J]. University Chemistry, 2021, 36(12): 210506. doi: 10.3866/PKU.DXHX202105064
基于“三维一体”线上线下混合式教学创新的探索与实践——以无机及分析化学课程为例
English
基于“三维一体”线上线下混合式教学创新的探索与实践——以无机及分析化学课程为例
Abstract:
通过教材与自建慕课平台互补的立体课程体系，提供拓展式学习渠道；通过内容导学和任务驱动，“三维一体”线上线下混合式教学有效促进了学生自主学习，根据学生学习成效反馈实时调整教学内容和教学进度设计；通过教学目标与学习活动关联，强化学生在教学过程中的自主度和参与度，利用过程评价激发学生学习的内驱力，帮助学生通过调控学习过程促进深度学习。
-
Key words:
- Curriculum innovation
- / Inorganic and analytical chemistry
- / Strategy
-
-
[1]
陈国林, 徐东波. 教育评论, 2020, No. 4, 88.
-
[2]
张三兵, 周文峰, 鲁润华. 大学化学, 2018, 33 (11), 75.
-
[3]
李慧慧, 吴承春, 肖湘平, 王运. 大学化学, 2019, 34 (7), 6.
-
[4]
钟国清. 无机及分析化学. 第2版. 北京:科学出版社, 2014:14-207.
-
[5]
钟国清. 无机及分析化学. 第3版. 北京:科学出版社, 2021:15-217.
-
[6]
王秀芳, 冯绍杰, 赵东林, 陈少华. 广西科技师范学院学报, 2018, 33(3), 62.
-
[7]
唐小兰, 刘英菊. 大学化学, 2020, 35 (12), 164.
-
[8]
莫德清, 肖文香. 广西科学院学报, 2012, 28(3), 242.
-
[9]
杨奇, 陈三平, 谢钢, 高胜利, 史启祯. 大学化学, 2014, 29(4), 12.
-
[10]
邢军, 齐建平, 尤慧艳. 大学化学, 2014, 29(5), 20.
-
[11]
陈三平, 谢钢, 杨奇, 高胜利. 大学化学, 2012, 27(3), 13.
-
[12]
黄剑平, 周享春. 大学教育, 2020, No. 6, 99.
-
[1]
-
扫一扫看文章
计量
- PDF下载量: 9
- 文章访问数: 1921
- HTML全文浏览量: 260
下载:
