引用本文:
张向荣, 白艳红, 李健军, 杨国鑫, 林培玲, 唐玉海. 基于“虚实结合”的医用有机化学实验混合教学模式的应用与探索[J]. 大学化学,
2021, 36(12): 210204.
doi:
10.3866/PKU.DXHX202102040
Citation: Xiangrong Zhang, Yanhong Bai, Jianjun Li, Guoxin Yang, Peiling Lin, Yuhai Tang. 基于“虚实结合”的医用有机化学实验混合教学模式的应用与探索[J]. University Chemistry, 2021, 36(12): 210204. doi: 10.3866/PKU.DXHX202102040
Citation: Xiangrong Zhang, Yanhong Bai, Jianjun Li, Guoxin Yang, Peiling Lin, Yuhai Tang. 基于“虚实结合”的医用有机化学实验混合教学模式的应用与探索[J]. University Chemistry, 2021, 36(12): 210204. doi: 10.3866/PKU.DXHX202102040
基于“虚实结合”的医用有机化学实验混合教学模式的应用与探索
English
基于“虚实结合”的医用有机化学实验混合教学模式的应用与探索
Abstract:
针对现有医用有机化学实验课程教学内容单一、教学模式传统、实验学时不足、学生重视程度不够等问题，构建了基于“虚实结合”的医用有机化学实验混合教学模式，主要包括教学方法变更、教学内容丰富、虚拟仿真实验引入、课程考核体系完善。实践发现，混合教学模式的应用更好地培养了学生自主创新的实践能力，为实践课程教育改革提供了有效依据，同时，让实践教学以时时、处处、人人皆可学的“新形态”展现在学生面前。
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